Hiš ķslenska menningaruppeldi?

Hvaš gengur uppeldismenntušu fólki til aš stefna börnunum į svo lįgkśrulegan mśgsefjunarvišburš? 

Ég hef miklar įhyggjur af uppvaxandi kynslóšum Ķslendinga sem neyšast til aš sitja undir svona lįgkśru frį unga aldri. Ķ leikskólum landsins (nema Hjallastefnu-) eru börnin lįtin hlusta į allskyns dęgurtónlist og žykir vķša voša krśttlegt aš lįta žau syngja meš - žvķ kjįnalegri texti, žvķ krśttlegra. Og helst eiga litlu stelpurnar aš dilla bossanum meš og strįkarnir aš gera bardagatakta.  Svo heldur žetta greinilega įfram upp skólagönguna ķ sumum skólum eins og žarna kemur fram.

Hvaš eiga foreldrar aš gera žegar kennurum dettur svona bjįnagangur ķ hug? Žaš er erfitt aš vera leišinlega foreldriš sem segir "nei ég vil ekki aš barniš mitt taki žįtt ķ svona lįgkśru" og barniš sem situr eftir af žvķ aš foreldrarnir vilja ekki aš barniš taki žįtt ķ lįgkśrunni missir af žvķ aš vera meš félögum sķnum ķ sameiginlegri upplifun og hętt viš aš žaš lendi śtundan og jafnvel ķ einelti af žvķ žaš er svo "pśkalegt".

Aš mķnu mati į skólastarf ekki aš snśast um aš elta tķskudellur og dęgurflugur. Hlutverk skóla er aš leggja grunn aš heilsteyptum einstaklingum sem bera viršingu fyrir sjįlfum sér, öšru fólki og umhverfi sķnu, eru fęrir um aš mynda sér eigin skošanir og tjį žęr į gagnmerkan hįtt og žurfa ekki aš elta tķsku og mśgęsing til aš lķša vel ķ eigin skinni.

Ef svona uppįkomur žykja oršiš sjįlfsagšar ķ ķslensku skólastarfi held ég aš endurskoša žurfi menntun grunnskólakennara og žęr kröfur sem geršar eru til žeirra.


mbl.is Mikil stemning į tónleikum
Tilkynna um óvišeigandi tengingu viš frétt

« Sķšasta fęrsla | Nęsta fęrsla »

Athugasemdir

1 Smįmynd: Įsthildur Cesil Žóršardóttir

Er žetta ekki bara gręskulaust gaman Dagnż mķn? Ég sé ķ raun og veru ekkert aš žessu, en ég er ef til vil hlutdręg sem Jóróvisjónašdįandi. 

Įsthildur Cesil Žóršardóttir, 11.5.2012 kl. 20:55

Bęta viš athugasemd

Ekki er lengur hęgt aš skrifa athugasemdir viš fęrsluna, žar sem tķmamörk į athugasemdir eru lišin.

Innskrįning

Ath. Vinsamlegast kveikiš į Javascript til aš hefja innskrįningu.

Hafšu samband